减负不减质 “五育之花”齐绽放 ——山七镇中心小学“双减”工作纪实

山七镇中心小学是一所百年老校，创建于1912年，现坐落于山七镇龙山村张榜组，背依青山翠竹，面临山七河，滨河大道贯穿其间，环境优美。学校占地20亩，建筑面积4100平方米，在校生546人，14个教学班，教职工35人。

我校始终秉承“以人为本，和谐发展”的办学理念，坚持“创山区精品学校，做智慧型教师，育文明学生”的办学目标，将“立德树人”植入“校本之魂”，坚持“五育并举”，打造山区特色学校。

近年来，学校先后获得“六安市基础教育改革工作先进单位”、“舒城县第十三届文明单位”、“舒城县教育工作先进单位”、“舒城县教育质量提升工作先进单位”、“舒城县平安校园”等光荣称号。为积极推进落实“双减”工作，办好人民满意的教育，我校始终将“五项管理”贯穿于教育教学全过程，切实减轻学生负担，促进学生全面发展和健康成长。“双减”工作开展一年来，我校多措并举全面推进“双减”工作落地见效。

家校沟通同心筑梦

“双减”的一个最大目标是构建高质量的教育体系，作为学校来讲，高质量的教育体系是课内和课外相统筹的，是家庭教育、学校教育协同合作的。我校一方面通过召开家长会、“双减”工作专题会、致家长的一封信、问卷调查、印发《家长告知书》等方式，对“双减”政策以及学校的实施情况进行全面解读。让家长第一时间了解教育新政策和学校新举措，引导家长树立正确的教育观，不盲目焦虑，让每一位学生家长知道，双减里面有自己的一部分责任，真正有实效的双减是实现家校同减。另一方面通过“经典诵读伴我成长”、“家务劳动我能行”等一系列活动的开展，将阅读和劳动教育由校园延伸到家庭，让亲子阅读、亲子劳动成为家校联系的载体，构建更良好的协同育人共同体，提升育人实效。

建章立制规范管理

我校成立了“双减”工作领导小组，建立健全了《作业管理实施方案》、《作业公示制度》、《课后服务管理制度》、《课后服务考勤管理办法》等各项制度。严格落实“五项”管理，将“双减”工作纳入教师绩效工资考核、班级管理团队绩效考核中。尤其将课后服务工作做到任务落实、责任到人。一切工作有组织、有安排、有监督，每一分钟有看管，每一个环节有衔接，给孩子们一个安心、舒适的课后服务时光。消除家长焦虑，真正落实家校协同育人作用，实现“五育并举，全面育人”。

减负增质，向课堂要质量

“双减”不减质量，“双减”不减成长。我校以课堂教学为抓手，扎实提高课堂效率，向课堂40分钟要质量。

强化教学常规检查工作。在计划、备课、上课、作业批改、学生辅导等每个教学环节，都狠抓规范管理。制定了“三个一”，即每天至少检查一次教师课堂教学情况，每周至少检查一次备课、作业、批改等工作，每个月至少组织一次校内业务督查。

加强集体备课。充分利用每周一次的“说、议、讲、评”教研活动，组织教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂40分钟的有效性。

开展各种竞赛评比活动。开展教师“课堂教学大比武”，促进教师的教学能力和课堂驾驭能力。开展多项学生竞赛活动，如诵读、书法、计算、阅读……促进学生掌握知识，拓宽视野，提高能力。 

作业“心”设计，有趣又实效

落实“双减”的核心是切实提高课堂教学质量，作业无疑成为最关注的话题。“精心设计，把控时间”、“数量减下来，质量不能减”已成为全体教师的共识。我校多次召开教研组、年级组会进行研讨，要求全体教师积极设计合理优质的作业，提高作业设计质量，全面减轻作业总量和时长，减轻学生的作业负担。

在作业布置中，一二年级的不做书面作业，我校特别开设了实践性、探究性的内容，例如阅读、口算、手工制作等，培养学生的行为习惯和动手能力。三——六年级则分层布置作业。围绕学科要素，分层布置作业。必选题巩固课堂成果，选做题让有余力的学得好，充分体现“学好学足”的理念。针对学生的疑惑，老师会当面解惑。节假日家庭作业主要设计以阅读、体验、实践、动手操作的趣味性作业，培养了学生的思维实践活动，提高学生的语言表达能力，真正让学生从沉重的作业中解脱出来，天性得到发挥，促进学生健康成长。

课后服务，精彩纷呈

我校本着“自愿选择、特色发展、需求为先、安全为要”的原则，课后服务坚持“五育”并举，全面发展素质教育，提出课后服务“5+2”模式，即周一到周五“中午1小时+放学1小时”，课后服务内容采取“作业辅导答疑+特色五育活动”的组合形式。

为了提高课后服务的质量，我校教职工全员参与，充分整合校内资源，开设体育竞技、书法、美术、舞蹈、编程、经典诵读等多元化特色社团活动。据了解，本学期我校课后服务教师参与率100%，学生课后服务参与率100%。作业辅导答疑由任课教师担任，按原班级编班。特色社团活动由校内有特长的教师担任，各班有兴趣爱好的学生自由组合编班。学校充分发挥功能室的优势，将特色社团活动融入功能室中，对学生进行基本技能的教授和训练，积极落实学校多元化的育人理念。如：阳光体育，活力四射。足球运动传播着笑声，挥洒着激情，孩子们学会了协调合作，增进了友谊。篮球更是热火朝天，运动场上个个生龙活虎，全情投入；向美而生，与美成长。书法社团陶冶了孩子们的情操，培养了他们的智力，弘扬了中华传统文化。编程让孩子们走进入了计算机的奇妙世界，编程课堂的开展，不仅锻炼了孩子们的创造力、想象力和独立思考能力，更让孩子们体验了编程所获得的乐趣和成就感。美术课更是趣意盎然，教会孩子们洞察世界，善于发现美。舞蹈课孩子们甭提多开心，舒肩提胯、神形兼备，每一个动作都优美大方……

课后服务活动，让校园充满精彩。我校将持续做好课后服务工作，丰富活动内容和形式，为学生提供多样化个性服务，不断提升学生幸福指数，努力办成一所学生满意、家长信任、社会赞誉的家门口好学校。

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”。全体山小人定会齐心协力，乘着“双减”的东风，用心、用情、用爱成就有温度的教育，山小的学生们定能在“双减”政策的阳光下健康、快乐的成长。（谢兴益）