为进一步提升学校教师心理健康教育的专业素养,切实关注师生心理健康状况,增强教师对学生心理问题的识别与应对能力,做到心理问题早发现、早干预,推动学校心理健康教育工作平稳发展,4 月 8 日下午,山七镇中心小学召开心理健康教育二次培训会。此次会议由校长朱劲松主持,全体教师踊跃参与。
在培训会上,学校兼职心理老师奚立坤以“以心润心 助力成长”为主题,结合自身学习体会与实践经验,深入剖析了当下学生心理问题的现状,着重指出农村学校单亲家庭学生及留守儿童所面临的心理危机。通过列举典型案例,奚老师深入讲解了心理问题的核心成因,并强调教师掌握识别常见心理问题 “信号灯” 能力的重要性,这是实现早发现、早干预的关键所在。随后,她形象地将家校合作比喻为“车之两轮、鸟之双翼”,指出唯有建立常态化沟通机制,才能让学生在 “被理解、被支持” 的环境中培养强大的心理韧性。此外,奚老师还结合教师工作实际,分享了教师群体情绪调节的实用策略,为教师们幸福工作赋能添动力。
最后,校长朱劲松作了强调:当下社会竞争日益激烈,学生面临着学业压力、社交困惑等多重挑战,心理健康问题频发,这无疑为教育工作敲响了警钟。学校必须将心理健康教育置于突出位置,全方位呵护学生心灵。她指出,身为教育工作者,应秉持教育家精神,教育并非单纯的知识传授,更是心灵的滋养与塑造。教师要用真心关爱每一位学生,敏锐洞察他们的心理变化,帮助学生化解内心的矛盾与冲突。
培训中,老师们认真聆听,仔细记录。整个培训氛围轻松而活跃,大家纷纷表示收获颇丰。
本次培训为全体教师提供了切实可行的方法与策略。下一阶段,学校将持续强化学生心理健康教育工作,致力于营造学生快乐成长、教师幸福乐教的良好校园氛围。(奚立坤)
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