十问十答，舒城县教育局就中小学防疫期间线上教学问题答疑

根据教育部“离校不离教，停课不停学”的要求，按照省市教育主管部门的部署，2020年2月3日，舒城县高三毕业班先行开展线上教学；2月10日，正式启动并逐步完善中小学生线上教学，让学生疫情防控和学习知识两不误。对于开展线上教学有没有必要？线上教学到底学什么？线上教学是否影响学生视力？对以上等等问题有些家长表示疑惑，社会上也有质疑声。2月14日，舒城县教育局在认真调研和总结前一阶段全县中小学线上教学开展实际的基础上，就家长们普遍关心的十个问题进行解答。

1.为什么要开展线上教学工作?

答：当前疫情防控是全社会的头等大事，延迟开学是保护师生生命安全和身体健康的重要举措。线上教学是为了有效防控疫情、保证学生学习时间、最大限度减少疫情对正常教育教学秩序的影响所采取的应急措施，也是响应各级政府疫情防控要求、稳定学生及其家长情绪、维护疫情防控期间社会稳定的一项具体举措，也是运用信息技术拓展学习途径、转变学习方式、培养学生自主学习的一种积极探索实践。

自开展疫情防控工作以来，全县中小学教师、教育工作者积极行动起来，积极开展在线教学。一线教师，无论身在何方，都能牺牲休息时间，第一时间为学生解疑释难、排忧解困，以教育人自有的方式为防疫阻击战而无私奉献。在此，我们应该真诚地感谢默默奉献的老师们，是他们的敬业、努力与奉献，让无情的防疫环境里充满着教育温情。

2.实施线上教学的总体要求是什么？

答：实施线上教学的总体要求是：坚持立德树人和五育并举，发展素质教育。坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，特别加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育。我们要求各学校要综合考虑线上教学特点和学生认知规律，科学安排线上教学内容。

3.线上教学的主要教学内容和形式是什么?

日前，安徽省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组下发了《关于加强疫情防控期间中小学线上教学管理工作的通知》，对不同年级的线上教学内容和形式作了明确要求。

初三年级的教学内容和形式是，正常寒假结束至正式开学时间（根据疫情防控情况，经科学评估，确定后将提前向社会公布）之前，初三年级可通过线上教学的方式，组织开展教育教学和复习迎考工作。

高三年级的教学内容和形式是，正常寒假结束至正式开学时间之前，高三年级可通过线上教学的方式，组织开展教育教学和复习迎考工作。

其他年级的教学内容和形式是，正常寒假结束至正式开学时间之前，其他年级一律不讲授新课。延迟开学期间，小学主要进行线上指导课外阅读、适当布置家庭实践作业、开展寒假作业批阅辅导等活动；初中以预习新课、寒假作业辅导为主，可通过空中课堂、教师个人空间、电话咨询、QQ在线等进行答疑辅导；普通高中以预习新课、寒假作业答疑、复习辅导为主，可通过录播教室录课、空中课堂、教师个人空间、电话咨询、QQ在线、校园网等进行答疑辅导。

根据省市对疫情防控延期开学期间学前教育的要求，考虑到幼儿家长的焦虑，对于学前教育，我们的基本要求是，不得进行线上教学，但可以指导家庭游戏、手工制作等为主，线上指导家长强化对幼儿学习、生活、卫生、礼仪等行为习惯养成教育，以及针对当前疫情加强防控知识教育，居家体育锻炼指导等。这里面必须要强调四点：一是无论公民办幼儿园，在未得到正式开学通知以前，绝对不允许擅自开学；二是各幼儿园必须要求教师保持与家长的线上交流，交流情况幼儿园园长、分管园长、教务主任必须随时掌握；三是对幼儿家长线上交流不作强制性要求；四是无论公民办幼儿园，在延期开学期间不得以任何理由向学生家长收取任何费用。

4.线上教学什么时候结束?如何做好线上教学与正式开学后课堂教学的衔接？

答：我县线上教学分两步走，高三年级于2月3日开始，高中非毕业班和义务教育阶段学校于2月10日开始，结束时间要等正式开学。正式开学时间要根据疫情防控情况，经科学评估后确定。线上教学不能完全代替学校课堂教学。根据安徽省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导组的通知要求，除初三和高三年级线上教学可以开展教育教学和复习迎考外，其他年级一律不讲授新课。原则上，正式开学恢复课堂教学后，要从头开始上新课。

5.怎样保障线上教学有序有效进行?

答：线上教学实行优化县级统筹、学校一校一策、班级线上管理、家长线下监督相结合的保障机制。

具体来说，县教育局统筹规划，基教、教研部门实施教学指导，电教装备部门提供网络资源和技术咨询、指导及装备保障。学校是实施线上教学的主体，校长是第一责任人。学校领导班子成员深入教学一线，校长、分管校长、教务主任进群、进平台、进直播间，及时了解和掌握线上教学情况。学校线上教学实行“一校一策”，一周一计划。班主任是班级线上教学管理第一责任人，负责组建班级学习共同体。家长线下监督，家长有责任督促学生养成良好的作息习惯、生活习惯、学习习惯，督促学生完成当天适量的线上、线下学习任务，开展亲子活动，共同学习，保持与教师的良好沟通。

6.线上教学有哪些形式?

答：各中小学校根据校情、师情、生情，通过录课、空中课堂、教师个人空间、电话咨询、QQ在线、微信群、微信公众号、校园网、腾讯会议、直播云等多种形式进行线上教学、辅导答疑等。当下，我县大部分学校采用的是教育平台资源免费服务。我们为全县师生提供的教育资源主要集中在安徽省基础教育资源应用平台、六安市教育云平台上，包括我们近期推送的、面向高三年级的、在六安市电视台播放的《名师空中课堂》栏目，师生可以根据自己需要选用。除上述资源之外，各学校还有自主开发的个性化教学资源等。

7.有人说教育部门对线上教学的要求是一刀切，是这样吗?

答：不是这样!在前面第二个答问里面，我们已经讲得很清楚了，针对不同学段、不同年级的特点，就教学内容、形式选择、教学管理等分别提出明确要求，非毕业班更多以多种方式答疑、预习指导。

高初中毕业年级：以复习备考为主，“一班一课表”，教学按照既定进度计划按部就班进行。

中学阶段非毕业年级：可以按照教学计划精选教学资源，推送学习、微课讲解、作业批改辅导等教学形式，有条件的学校可以实行在线直播。适当拓展学生阅读视野，通过网络提供丰富的课外阅读素材，严禁上新课。

小学阶段各年级：可以通过教师个人空间、电话咨询、QQ在线、微信群等进行答疑辅导、线上指导课外阅读、适当布置家庭实践作业、亲子课程等活动，鼓励学生多读书、多思考、多动手，严禁上新课。对小学低年级线上教学不作统一硬性要求，由家长和学生自愿选择。

幼儿园：通过微信群、QQ群与家长多沟通，科学安排家庭亲子活动和习惯养成教育日常活动。严禁幼儿园开展线上教学活动。

8.实施线上教学过程中家长应该怎样做?

答：教育历来是家校合力的事业，在线教学期间，家长应承担起监护人的责任。家长要密切与孩子的交流与沟通，多开展亲子互动，要与孩子一起制定共同的学习、生活、家务劳动等计划，共同管理好时间。督促孩子按时参加线上学习，提高学习效率。保证孩子充足睡眠时间，重视孩子思想教育、关注孩子身体健康和心理健康。督促孩子阅读优秀书籍，参加体育煅炼及完成家务劳动，防止孩子沉溺网络与游戏，并切实做好家庭防疫工作。利用新冠肺炎疫情的事例，教育孩子珍惜生命，关爱他人，以此为契机，加强对孩子生活教育、社会教育、责任教育。孩子线上学习时，家长不玩手机、不看电视，当好榜样，引导孩子将注意力集中到与老师的互动上来，引导孩子主动发现学习上的问题。家长要与班主任等老师保持经常沟通，交流孩子学习、生活情况。在老师的指导下帮助孩子自主解决问题，从而享受学习的成就感、幸福感。

9.如何关爱和帮助特殊人群的线上学习？ 

答：考虑学生特点，特殊教育主要由学校组织老师通过网络指导好学生的居家生活为主。对于不具备线上学习条件的学生和“送教上门”的重度残疾儿童，各校均制定方案做好个别化辅导工作，确保教育辅导全覆盖。

10.线上教学收费吗？                    

答：延迟开学期间线上教学，学校一律不收费。各学校组织开展的线上教学和资源推送等均不向学生收取任何费用。禁止借线上教学搭售其它商品和服务，禁止商业广告进入在线课堂。

在线上教学过程中，学生和家长遇到问题可以直接咨询班主任或任课老师；学校能够解决的，学校应立即解决；学校解决不了，由学校汇总上报县教育局，由县教育局协调解决。

舒城县教育局             

2020年2月14日