校际交流携手共进，提质赋能价值成长——山七镇中心小学与小河口希望小学开展校际教学交流活动​

为深化校际交流合作，促进教学经验互鉴与教学质量提升，12月4日，山七镇中心小学与小河口希望小学的校际教学交流活动在山七镇中心小学燕春寄宿分校顺利开展。两校教师齐聚课堂，围绕多学科公开课展开观摩与研讨，在思维碰撞中探寻高效教学路径，共同为学生价值成长赋能。

活动中，燕春寄宿分校的老师们带来了三节各具特色的公开课，覆盖语文、数学、英语多个学科。四年级语文课堂上，许如敏老师以《王戎不取道旁李》为教学内容，打造了一堂生动的文言文启蒙课。课堂上，她通过熟读成诵、复述故事等环节引导学生走进文本，结合生活实际与语境对比，让学生在轻松的氛围中理解文言文，贴合四年级学生的认知特点；四年级数学课堂上，薛佳乐老师聚焦《加法交换律和乘法交换律》，以趣味游戏导入课堂，调动学生积极性，通过让学生自主举例、计算验证的方式，逐步推导运算律的核心内涵，课堂互动热烈，充分体现了以学生为主体的教学理念；五年级英语课堂上，程丽娜老师围绕《Unit4 C Story time》展开教学，以生动的视频导入环节复习旧知，凭借准确的发音、工整的板书，结合角色扮演等多元教学方法，让学生在沉浸式体验中提升语言运用能力，分层表演的设计更是兼顾了不同层次学生的学习需求。

课后，两校教师围绕公开课展开了深入的评课研讨。大家纷纷肯定了课堂中的亮点：程丽娜老师备课充分，英语课堂巧用多媒体资源，课件精美且板书清晰，教态自然，环节衔接流畅，学生参与度高；许如敏老师的课堂教学目标明确，教学设计合理，整个课堂对学生的回答作出积极的回应，循循善诱引导学生思考；薛佳乐老师的数学课堂，练习设计梯度合理，有效夯实了学生的知识基础。同时，与会老师们也结合教学实际提出了针对性的优化建议，如文言文课堂可增加教师带读环节，数学课堂可强化学生自主读题提取信息的能力，英语课堂教学中要强化学生在“听、读”中自然理解语言。大家积极发言，在交流中凝聚教学智慧，形成了宝贵的改进思路。

此次校际交流活动，为山七镇中心小学与小河口希望小学搭建了互学互鉴的平台，不仅促进了两校教师教学理念的更新与教学技能的提升，更实现了教育资源的共享与互补。参与活动的老师们表示，将以此次交流为契机，把所学所悟融入日常教学，持续优化课堂设计，在提质赋能的道路上携手前行，共同助力学生的价值成长。（舒双法）