研思践悟探课例，爬山虎下共成长——山七镇中心小学开展中年级语文教研活动

校园好景美如画，教研活动趁此时。10月23日上午，山七镇中心小学本部及燕春寄宿分校14位语文教师齐聚一堂，围绕《爬山虎的脚》一课开展教研活动，在思维碰撞中探寻语文教学的真谛，旨在落实“全力提升教育教学质量、办好家门口满意的学校”的核心目标，聚焦课堂实效。

本次活动由四（1）班储成梅老师主讲，她带来《爬山虎的脚》第二课时教学。课堂上，储老师化身“引导员”，带领学生以“小小观察员”的身份走进文本，通过图片、视频等直观形式，帮助学生清晰把握爬山虎脚“状、爬、变”的特点，切实落实了“体会作者准确生动表达”的教学目标。在品味“巴”等关键动词时，她巧妙运用动作演示，让学生深刻体会作者用词的精准与观察的细致。课后，储成梅老师从教学目标设定、教学环节设计、学情分析及自我反思等方面进行说课，坦诚分享教学中的收获与不足。

议课环节气氛热烈，老师们围绕学生朗读指导、课文品读深度、课堂节奏把控、跨学科元素融入等话题各抒己见，既肯定课堂上的亮点，也提出切实可行的改进建议。教研组长胡华川对储老师的精心准备与辛勤付出表示感谢，强调教研活动对提升教学质量的重要意义，并安排了其他年级段公开课活动。最后，副校长谢兴益作了总结发言，他指出课堂应“回归本质、聚焦实效”，不搞花架子，要以学生掌握知识、提升能力为核心，守住课堂主阵地，同时鼓励全体教师在教研中相互学习、共同进步。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。此次教研活动，是一次教学智慧的碰撞，更是一次专业成长的修行。山七镇中心小学的语文教师们将以此次活动为契机，带着收获与思考深耕课堂，在语文教学的探索之路上携手前行，为打造“家门口满意的学校”继续努力。