上午,该校程增莲老师在二(1)班上了一堂识字教学课,一至三年级语文教师参加了听课,程老师充分利用班班通设备,熟练运用畅言教学系统,给孩子们上了一堂词串课教学。课堂上,她积极创设孩子感兴趣的教学情境,激发了学生学习兴趣,让整个课堂充满活力,孩子们愉快地学习了描写冬天的词串,在教学中,她注重引导学生练习说话,锻炼了学生口语表达能力,教学任务顺利完成。下午,听课教师对这节课进行了客观地评议,大家一致认为本节课教学思路清晰,教学环节紧扣,老师教态自然,始终以微笑教学和孩子们融为一体,教学气氛活跃,同时大家觉得低年级孩子自控能力不够强,在驾驭课堂上要多以引导鼓励、激趣为主,尽量关注到每一个孩子,让他们都能轻松愉快地学习。听课老师诚恳的建议让程老师收获颇多。
此次语文教研周活动不仅仅是一次岗位练兵,更是一次丰富的校本研修活动,真正让教研活动有效促进教师的专业成长,更好地服务于教学。