聆听探讨交流 让送教下乡有实效——山七中心校2014－2015小学继续教育集中培训侧记

10月18日至19日，舒城县继续教育办在山七中心校举行2014－2015小学继续教育集中培训，该校120名小学教师参加了此次培训。

为使培训达到实效，该校精心组织安排，培训期间所有教师要对号入座，实行上下午人人签到制，无特殊情况不得请假；午餐统一安排在中心校食堂，各校不得私自外出安排；各校要做好交通安全，确保教师途中安全；所有参训教师要认真聆听，做好笔记。

本次培训主要从师德教育、校本研修、有效课堂教学三个方面进行培训。

10月18日上午，实小西校区副校长许娟带来了一堂精彩的师德教育讲座，她以自己从教经历切身感受，生动的教育教学实例，贴近教师心声的话语，博得了老师们的阵阵掌声。下午，山七镇中心小学就校本研修工作开展作了交流发言，该校两位教师分别就校本研修谈了个人体会。实小教导主任毛用云从师资力量专业化、教研活动求实、凝聚产生力量、课题研究不断深入、广泛交流学习四个方面介绍了实小校本研修先进经验。

    10月19日上午，该校展示了两节小学公开课，一节是由山七镇中心小学程增莲带来的一年级音乐《小蜻蜓》，另一节是由燕春中心小学许令娟带来的五年级语文《黄山奇松》。课后与会教师作了评课，大家觉得程老师音乐课堂生动富有生活情趣，引导学生自编动作载歌载舞，学生兴趣浓，拓展环节上让学生编歌词，激发学生形象思维和语言能力；许老师充满视觉效果的课件让大家身临其境，教学上侧重引导，让学生在朗读中感受到黄山松的“奇”，激发学生浓厚兴趣。最后舒城师范继续教育专家就校本研修工作作了交流与指导，对校本培训工作的开展及资料收集整理做了相关辅导。下午柏林中心小学校长李甲凤作了题为《对小学课堂教学的思考》的专题讲座，她结合自己教学实践，运用朴实无华的语言，围绕“小学课堂教学存在的不足”同大家展开讨论，通过“激趣——启智——应变——呵护——唤醒——欣赏”六大做法提高课堂教学效率。

    两天的学习，与会教师专心聆听，认真记录笔记，主动探讨交流，让此次培训达到了满意的效果。同时也让广大教师对师德修养及有效课堂教学有了更深一步的理解，这对今后的教学必将起到提升促进作用。