家校同心促成长，习惯养成启新程——山七镇中心小学燕春寄宿分校召开家长会

为架起家校沟通的桥梁，凝聚育人合力，切实助力学生全面成长，10月24日下午，山七镇中心小学燕春寄宿制分校以“家校同心促成长，习惯养成启新程”为主题，召开四至六年级家长会。本次会议分校级会议与班级分会交流两个阶段进行，全体相关年级家长参会，共话育人蓝图。

作为破解农村留守儿童“看护难、学业辅导难”问题的民生举措，该校依托原燕春初中分校优质资源筹备成立分校，秉持“办人民满意教育”的初心，致力于“打造家门口满意的学校”。今年暑期，分校率先以“小班化教学”开展首届夏令营暨暑期托管服务，凭借精细化管理与优质服务，赢得家长认可与社会关注；秋学期全面招生后，进一步发挥寄宿制优势，为乡村教育注入活力。

会上，副校长谢兴益从办学理念、后勤保障、教育教学特色展开介绍。重点提及学校精细化管理：宿舍管理有序，一日四餐遵循“营养均衡、一月不重样”原则，教学中既关注学生身心健康，更将学习习惯培养贯穿始终。同时，他强调家校共育的重要性，提出“共育习惯、共护成长、共建资源”的协作方向。他坦言：“教育不是急活儿，也不是‘孤勇者’的跋涉，而是家校共撑一艘载满希望的船。”谢兴益呼吁家长们要以信任为舵、以沟通为桨，给予孩子成长的耐心与鼓励，陪伴孩子在习惯养成中实现自我突破。

会议结束后，家长们转入各班教室，与班主任、科任老师展开“一对一”深度交流。老师们真诚分享了学生成长的点滴故事，既肯定孩子们的进步，也结合班级学情细致分析学业评价；围绕“课堂专注度”“作业规范性”“自主学习能力”等习惯养成关键问题，与家长深入探讨培养方法，并耐心解答家长关于寄宿生活、学业辅导等方面的困惑，进一步明确家校协同育人的具体方向。

此次家长会不仅让家长们全面了解学校工作，更凝聚了“家校同心育习惯”的共识。未来，分校将继续以“办好家门口满意的学校”为目标，优化寄宿教育模式，携手家长为学生搭建习惯养成平台，全力提升教育教学质量，助力农村孩子稳步成长、绽放光彩。